本帖最后由 mjhmark 于 2013-9-10 11:33 编辑
《当代华人》杂志(第18期)对麦建华书法培训导师麦建华老师作了专题报道
书法是我国的国粹。中国人向来认为“面由心生,字如其人”,在某种意义上,书法可以代表着人的形象、品味、个性等。写得一手好字能给人留下一个美好的印象,甚至会带来某种发展机会。 随着电脑的普及,无纸化办公,懂书法的人越来越少,很多人为自己写得难看的字苦恼不已。我们发现,越来越多的书法培训班如雨后春笋般涌现,但专业的书法培训机构还是不多。日前,我们专门采访了书法教育专家,麦建华书法培训创办人麦建华老师。
记者:麦老师,你好!得知你多年从事书法教育工作,有独到的教学模式,可否分享下? 麦老师:可以。 记者:你可以简单地介绍下你的培训机构吗? 麦老师:麦建华书法培训是广州市番禺区首家个性化书法辅导机构,总部设在番禺市桥城区中心。近年来,麦建华书法培训主要从事写字教育、书法教育、国学教育等。以“弘扬岭南文化,传承书画经典”为办学宗旨。作为“全国青少年书法级别评定委员会考务工作站”、“中国书画等级考试报名点”,“禺山书画论坛书画创作基地”,“番禺社区书画学会交流中心”,“笔歌墨舞书画交流群交流点”等,设有禺山书社教学点、映山红教育教学点、真情文化教育教学点、华景新城教学点。 记者:你们的口号是什么? 麦老师:我们的口号是“好字行天下,成功伴您行”。 记者:那麦建华书法培训从何体现专业性?有哪些优势和特色? 麦老师:麦建华书法培训专注书法教育逾十载,已初步形成了自己的专业特色。具四大优势:专业优势、名师优势、环境优势、小班化优势。教学特色:课堂分析、讲解、点评、教学示范相结合,营造轻松愉悦的课堂氛围,进一步提高学生的综合能力如分析能力、判断能力、审美能力等。同时,不定期指导学生参加书法比赛,全国青少年书法考级,中国书画等级考试,组织书法展览、书法讲座、艺术采风等活动,深受好评。此外,还与国内多家艺术培训机构长期交流合作。 记者:传统的书法教学模式和个性化书法教学模式有什么不同之处? 麦老师:传统的书法教学模式是大班授课,老师除了教学,还要管理课堂秩序,难及时逐一了解学生学习情况。学生自律性好或悟性高,才能学到东西。相反,那些对书法不敢兴趣,上课不专心,经常开小差,或故意干扰课堂秩序的学生,很难收到好的学习效果。个性化书法辅导,以“一对一”或“一对几”进行辅导,即“师徒制”模式,真正实现“小班制”,学生都基本上能达到预期学习效果。 记者:你们主要的招生途径是什么? 麦老师:目前以网络招生及家长相互介绍为主。当然,传统招生方式也同步进行。 记者:你们的学员来自哪里? 麦老师:这里的学员均是番禺地区一带的企事业单位领导,职员,在校教师,在校学生,待业人员等。年龄差距较大,以中小学生为主。 记者:有哪些学习内容? 麦老师:毛笔书法班以历代经典书法碑帖为教学范本,不以现当代书家书体为教学范本,一般学习唐楷或汉隶,立足传统,打好基本功。硬笔书法班学习规范字,在短期内迅速提高书写水平。 记者:那学习时间应该是弹性灵活吧。是吗? 麦老师:是的,白天班需预约上课时间,晚上班和周末班有多个上课时间可供选择。学员一般每周来前来学习一两次,考勤制度严格。 记者:可以说说你们的对学员有什么要求? 麦老师:首先,保证按时上课。学习书法有一个系统的过程,初学书法在学习前期要坚持每周都来上课。其次,认真完成作业。我们提供的作业是一周的分量,分几天完成,每天或隔天练习一次,最好家长能在身边指点。再次,通过电话,上网等方式与授课老师保持沟通。以此了解学员在家练习书法的情况。 记者:你们的师资情况怎样?对授课老师有什么特别要求? 麦老师:以聘任兼职老师为主,不过师资流动不大。他们都有稳定的工作,年龄都不超过40周岁,有较强的临摹能力,软、硬兼施,能制定教案,有书法大班及小班教学经验。 记者:在收费方面,会不会比市面上的高很多? 麦老师:暂时不会。目前还是推广阶段,处于中等价位吧。 记者:大多数书法培训班难稳定生源,你有什么好的做法? 麦老师:首要的是提高教学质量,加强师生相互沟通,第一时间解决学员存在的问题。做到学员满意,家长满意,让学员觉得在这里能真正学到东西。这样,学员就会坚持来学习。 记者:对当前的书法培训,你有什么看法? 麦老师:市面上的书法培训班良莠不齐,大多数是将书法培训项目作为业务的补充,师资不稳定,教学设施有限,教学模式单一。应多方面了解后再报名学习。
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