本帖最后由 mjhmark 于 2013-9-10 11:33 编辑
《当代华人》杂志（第18期）对麦建华书法培训导师麦建华老师作了专题报道
书法是我国的国粹。中国人向来认为“面由心生，字如其人”，在某种意义上，书法可以代表着人的形象、品味、个性等。写得一手好字能给人留下一个美好的印象，甚至会带来某种发展机会。 随着电脑的普及，无纸化办公，懂书法的人越来越少，很多人为自己写得难看的字苦恼不已。我们发现，越来越多的书法培训班如雨后春笋般涌现，但专业的书法培训机构还是不多。日前，我们专门采访了书法教育专家，麦建华书法培训创办人麦建华老师。
记者：麦老师，你好！得知你多年从事书法教育工作，有独到的教学模式，可否分享下？ 麦老师：可以。 记者：你可以简单地介绍下你的培训机构吗？ 麦老师：麦建华书法培训是广州市番禺区首家个性化书法辅导机构，总部设在番禺市桥城区中心。近年来，麦建华书法培训主要从事写字教育、书法教育、国学教育等。以“弘扬岭南文化，传承书画经典”为办学宗旨。作为“全国青少年书法级别评定委员会考务工作站”、“中国书画等级考试报名点”，“禺山书画论坛书画创作基地”，“番禺社区书画学会交流中心”，“笔歌墨舞书画交流群交流点”等，设有禺山书社教学点、映山红教育教学点、真情文化教育教学点、华景新城教学点。 记者：你们的口号是什么？ 麦老师：我们的口号是“好字行天下，成功伴您行”。 记者：那麦建华书法培训从何体现专业性？有哪些优势和特色？ 麦老师：麦建华书法培训专注书法教育逾十载，已初步形成了自己的专业特色。具四大优势：专业优势、名师优势、环境优势、小班化优势。教学特色：课堂分析、讲解、点评、教学示范相结合，营造轻松愉悦的课堂氛围，进一步提高学生的综合能力如分析能力、判断能力、审美能力等。同时，不定期指导学生参加书法比赛，全国青少年书法考级，中国书画等级考试，组织书法展览、书法讲座、艺术采风等活动，深受好评。此外，还与国内多家艺术培训机构长期交流合作。 记者：传统的书法教学模式和个性化书法教学模式有什么不同之处？ 麦老师：传统的书法教学模式是大班授课，老师除了教学，还要管理课堂秩序，难及时逐一了解学生学习情况。学生自律性好或悟性高，才能学到东西。相反，那些对书法不敢兴趣，上课不专心，经常开小差，或故意干扰课堂秩序的学生，很难收到好的学习效果。个性化书法辅导，以“一对一”或“一对几”进行辅导，即“师徒制”模式，真正实现“小班制”，学生都基本上能达到预期学习效果。 记者：你们主要的招生途径是什么？ 麦老师：目前以网络招生及家长相互介绍为主。当然，传统招生方式也同步进行。 记者：你们的学员来自哪里？ 麦老师：这里的学员均是番禺地区一带的企事业单位领导，职员，在校教师，在校学生，待业人员等。年龄差距较大，以中小学生为主。 记者：有哪些学习内容？ 麦老师：毛笔书法班以历代经典书法碑帖为教学范本，不以现当代书家书体为教学范本，一般学习唐楷或汉隶，立足传统，打好基本功。硬笔书法班学习规范字，在短期内迅速提高书写水平。 记者：那学习时间应该是弹性灵活吧。是吗？ 麦老师：是的，白天班需预约上课时间，晚上班和周末班有多个上课时间可供选择。学员一般每周来前来学习一两次，考勤制度严格。 记者：可以说说你们的对学员有什么要求？ 麦老师：首先，保证按时上课。学习书法有一个系统的过程，初学书法在学习前期要坚持每周都来上课。其次，认真完成作业。我们提供的作业是一周的分量，分几天完成，每天或隔天练习一次，最好家长能在身边指点。再次，通过电话，上网等方式与授课老师保持沟通。以此了解学员在家练习书法的情况。 记者：你们的师资情况怎样？对授课老师有什么特别要求？ 麦老师：以聘任兼职老师为主，不过师资流动不大。他们都有稳定的工作，年龄都不超过40周岁，有较强的临摹能力，软、硬兼施，能制定教案，有书法大班及小班教学经验。 记者：在收费方面，会不会比市面上的高很多？ 麦老师：暂时不会。目前还是推广阶段，处于中等价位吧。 记者：大多数书法培训班难稳定生源，你有什么好的做法？ 麦老师：首要的是提高教学质量，加强师生相互沟通，第一时间解决学员存在的问题。做到学员满意，家长满意，让学员觉得在这里能真正学到东西。这样，学员就会坚持来学习。 记者：对当前的书法培训，你有什么看法？ 麦老师：市面上的书法培训班良莠不齐，大多数是将书法培训项目作为业务的补充，师资不稳定，教学设施有限，教学模式单一。应多方面了解后再报名学习。
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发表于 2011-6-19 21:08:10
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